补作业补不完怎么办呀作文?作业补不完了怎么办

催了一个暑假的作业孩子到底完成得怎样了?

这几天和朋友的聊天中总逃不过一个话题:开学、作业。

一位宝妈诉苦道:大半个暑假生拉硬拽,娃总算完成了大部分作业。想着快开学了,该培养孩子主动学习的意识了,在最后两周就让孩子自己安排作业时间。结果,孩子完全不动,除了睡就是玩。

由此可见,靠妈妈推的学习方式是不可取的。一旦妈妈不在,孩子就不肯动了,这就是外驱力和内驱力的差别。

可是,这真的只是孩子不肯动的问题吗?其实也不尽然,还有一个问题是,没有人推,孩子不会动了。这就是一个“学习力”的问题了。

这几年流行一个字“力”。在某个动词后加上一个“力”字,就构成了一个名词,比如执行力、阅读力、计算力等。

这个“力”透出了两层含义。首先,力表示一种能力,你得具备做这件事的能力。

其次,力代表努力,说明这件事并不是轻易就能做到的,它需要一定的训练和坚持。

再回到开头那位宝妈和孩子的问题,在责备之余,我们更需要去关注,孩子是否知道有多少作业需要他去完成?他是否会自己安排先做什么再做什么?

所以说,这个宝妈不能一下子放手。每天晚上和孩子一起制定第二天的学习任务表,让孩子知道上午要做什么,下午要做什么,越细致越好。这样,孩子才不至于手足无措。

那些成绩不够理想的孩子大多聪明但“不认真”。主动、认真不是一种态度,而是一种能力。在关照孩子认真学习前,先告诉他怎么做才是认真。

这里可能又会衍生出一个新的词“认真力”,其实这也不是什么新的概念的,因为我们有一个家喻户晓的词:注意力!

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