补作业补不完怎么办呀作文？作业补不完了怎么办

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催了一个暑假的作业，孩子到底完成得怎样了？

这几天和朋友的聊天中总逃不过一个话题：开学、作业。

一位宝妈诉苦道：大半个暑假生拉硬拽，娃总算完成了大部分作业。想着快开学了，该培养孩子主动学习的意识了，在最后两周就让孩子自己安排作业时间。结果，孩子完全不动，除了睡就是玩。

由此可见，靠妈妈推的学习方式是不可取的。一旦妈妈不在，孩子就不肯动了，这就是外驱力和内驱力的差别。

可是，这真的只是孩子不肯动的问题吗？其实也不尽然，还有一个问题是，没有人推，孩子不会动了。这就是一个“学习力”的问题了。

这几年流行一个字“力”。在某个动词后加上一个“力”字，就构成了一个名词，比如执行力、阅读力、计算力等。

这个“力”透出了两层含义。首先，力表示一种能力，你得具备做这件事的能力。

其次，力代表努力，说明这件事并不是轻易就能做到的，它需要一定的训练和坚持。

再回到开头那位宝妈和孩子的问题，在责备之余，我们更需要去关注，孩子是否知道有多少作业需要他去完成？他是否会自己安排先做什么再做什么？

所以说，这个宝妈不能一下子放手。每天晚上和孩子一起制定第二天的学习任务表，让孩子知道上午要做什么，下午要做什么，越细致越好。这样，孩子才不至于手足无措。

那些成绩不够理想的孩子大多聪明但“不认真”。主动、认真不是一种态度，而是一种能力。在关照孩子认真学习前，先告诉他怎么做才是认真。

这里可能又会衍生出一个新的词“认真力”，其实这也不是什么新的概念的，因为我们有一个家喻户晓的词：注意力！

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