春节文化研究手册怎么做(春节文化研究手册怎么画)

初读《红楼梦》是在高中的一个暑假,因为我当时的同桌也是我现在最好的朋友她太爱《红楼梦》,受其影响,我也对这本书产生了兴趣。

但那次我没有读完,确切地说只读了一小部分就看不下去了,当时的我太中二了,根本不了解在《红楼梦》背后所暗含的各种深层含义,我只单纯觉得这些情情爱爱的有什么好看的。

再读《红楼梦》是在大学时期,如今回望,总结下来大体是心浮气躁、囫囵吞枣、不求甚解、敷衍了事。

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坦白讲虽然《红楼梦》在中国的文学史上地位颇高,但读不下去的真的不止我一个人。

为什么?因为难读。

《红楼梦》中有错综复杂的人物关系,记得我第一次看《红楼梦》的时候光是看名字就已经看得眼花缭乱。再者,宁国府荣国府这个楼那个院一串一串,空间感不够强的我真的傻傻分不清楚。

所以说这本《董梅红楼梦讲义》是从目录就戳中了我的一本书,在这本书中的第一部分,董梅老师就分别从时间维度和空间维度上为我们讲解了《红楼梦》。

而我自己,距我初读红楼十年之后,首次对这本名著有了一个清晰且有条理的认知。

原来《红楼梦》书中八十回所讲述的跨度有15年之久,而在这15年的时间轴上,又分为两大部分,其中的转折点是大观园

说来惭愧,八七版红楼梦的影视拍摄基地我去过,但即使是进了那个院子,我也没能对红楼梦的空间结构有一个明确的认识,如今看这本书给我讲明白了。

两府一园,你方唱罢我登场,上到贾母贾政,下到丫鬟仆人,院落如何分配,背后有何用意,作者都为我们分析到了。

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整体上来说,除了最开始的红楼俯瞰以及最后的红楼如梦,这本书一共分为五个大部分来为我们讲《红楼梦》,分别是生活美学、文学杰作、象征符号、哲学大观、社会百态,可以说是涉及到了红楼的方方面面

时至今日,我终于切身体会到了红楼背后包含的内容,是真的博大精深,光是看生活美学,就足以引起我再细读一遍《红楼梦》的欲望。

比如贾宝玉为何最爱穿红、林黛玉的着装配饰描写为何那么少,再例如《红楼梦》里的美食描述为什么那么香…(这里额外想说,救命我现在脑海中对于曹雪芹的人物形象已经自动脑补上郭德纲的脸了…懂的都懂)

年少不知事,我究竟错过了多少啊……

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这本书最为友好的一点在于它的深入浅出,对于红楼这个著作来说,可以“深入”很容易,但是“浅出”很难,因为可以深讲的点很多,于是随便讲讲,对于一些没有看过或看完《红楼梦》的人来讲,就不容易看明白了。

可这本书就做到了,作者以一个旁观者的视角,去分析《红楼梦》中的方方面面,什么样的东西有着什么样的象征意义,它的人物是如何被塑造出来的,它的情节是如何被推动的,包括到后面它是如何影射一个社会环境的,这些都是我们完全可以读懂的内容。

另外还有值得一提的是在最后红楼如梦的部分里,作者详细地为我们解答了《红楼梦》哪个版本好、脂砚斋的批注要不要看等问题,这确实也是许多读者比较关心的问题。

当然看了作者的解答之后我也放心了,因为我的《红楼梦》就是人民文学出版社的。

找个时间,一定要再细细地读一遍《红楼梦》啊,等认真读完之后再回头来读一遍这本讲义,必然又会有更为深刻的体悟与理解吧。

最后,突然想起高中时妈妈看到我看《红楼梦》时随口说的一句话:“读了《红楼梦》,害了相思病……”

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