科学小制作饮水机怎么做（科学小制作饮水机作文）

投稿用户 • 2022年6月16日 am10:28 • 生活知识 • 阅读 141

“我用废旧饮料瓶制成了一个方口漏斗，倒米时空气会从四周的缝隙挤压出去，不会造成堵塞……”近日，在临汾市第三小学的创客教室里，一场以“科技点亮梦想创新引领成长”为主题的庆“六一”科技小制作展示活动正在进行。五（4）班学生卢恩泽兴奋地跟同学们分享自己制作的方口漏斗，引来同学们一片掌声。

在这间创客教室里，每张桌子上都摆放着各班学生精美、奇妙、实用的科技小制作，有饮水机、新型浇花器等生活方面的；有书写矫正器、便携镜片清洁器等学习方面的；也有好玩的投篮、会跳舞的小人等娱乐方面的……分享结束后，在科学老师的指导下，同学们拿起这些小发明“操练”起来。虽然他们戴着口罩，但仍遮不住小脸上灿烂的笑容。

“这样的活动真好玩。”三年级学生王姝童边把玩着学哥学姐们制作的科技小发明，边高兴地说，“我已经爱上了科学，也要学着大哥哥、大姐姐制作科技小发明。”

活动最后，五年级学生陈沫霖和大家分享道：“原来，我们生活中处处都离不开科学。我要努力学习，从小事做起。长大以后，当一名为祖国作贡献的科学家。”

参与科普活动、学习科技知识、感受科学魅力……“我们除了鼓励孩子们制作奇思妙想的科技小发明，还组织他们观看科普讲座、进行科学调查、绘制美术作品、讲述科学故事、阅读科学书籍等。这次在‘六一’前夕开展此次活动，是要通过分享与学习，进一步激发学生们学科学、爱科学、研科学的兴趣，在他们的心中播下科技的种子，用科技点亮‘六一’，点亮他们的童年。”该校科学教师郝成艳介绍说。

“近年来，该校一直将科技活动列为教学工作的重中之重，科学教研组利用科学课堂主阵地，开展了一系列的科技创新活动，鼓励学生们动手动脑，培养他们从小热爱科学、尊重科学。”该校副校长郝燕华满怀信心，“以后，我们将开展更加丰富多彩的科技创新活动，让孩子从小养成节约能源、爱护生态环境等绿色生活习惯，进一步增强科学兴趣、创新意识和实践能力，提升科学素养。”（郭秀婷）

原标题：用科技点亮“六一”

[编辑：席亚文]

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